Družbene in izobraževalne dejavnosti za občane v sklopu MČ Hudinja
Zakaj ta predlog? Katero temo, težavo oz. izziv projektni predlog naslavlja?
Ta predlog smo pripravili zato, ker želimo, da bi imeli prebivalci Mestne četrti Hudinja več možnosti za druženje, učenje in aktivno preživljanje prostega časa. V naši skupnosti opažamo, da nekaterim občanom primanjkuje priložnosti za vključevanje v različne dejavnosti. Predvsem starejši se včasih počutijo osamljene, nekateri nimajo dovolj znanja za uporabo računalnika, veliko ljudi pa si želi preprosto kakovostno preživeti čas v družbi drugih. S tem projektom želimo pomagati ljudem pri učenju osnov uporabe računalnika, omogočiti druženje ob skupnih interesih (npr. branje, ročna dela), spodbuditi gibanje in skrb za zdravje, povezati ljudi med seboj in okrepiti občutek skupnosti. Projekt torej naslavlja predvsem osamljenost, pomanjkanje znanja (zlasti digitalnega) in premalo dostopnih dejavnosti v domačem okolju. Naš cilj je, da bi se občani bolje počutili, bili bolj povezani in imeli več priložnosti za aktivno in prijetno preživljanje prostega časa.
Kaj konkretno predlagate? Kaj je bistvo vašega predloga? Kaj se bo zgodilo?
Predlagamo, da v Mestni četrti Hudinja organiziramo redne, brezplačne dejavnosti za občane, kjer se bodo lahko učili, družili in aktivno preživljali prosti čas. Konkretno bi izvajali delavnice računalniškega opismenjevanja, organizirali knjižni klub, ure pravljic za najmlajše, pripravljali tečaje kvačkanja, pletenja in drugih ročnih del, ustvarjalne delavnice, omogočili skupinske vadbe v skupnih prostorih. Za izvedbo bi kupili dodatno računalniško opremo in zagotovili osnovne pogoje za delo (prostor, pripomočke). Bistvo predloga je ustvariti prijeten skupni prostor, kjer se bodo ljudje lahko srečevali, učili novih stvari in se povezovali. Občani bodo imeli na voljo redne aktivnosti v svojem okolju, več druženja, več znanja (tudi o računalnikih) in bolj kakovostno preživljanje prostega časa.
Kako naj bi se projekt izvedel? Katere aktivnosti bi bilo treba izpeljati?
Projekt bi se izvedel postopno in na preprost način, z jasno organizacijo in rednimi aktivnostmi. Najprej bi zagotovili osnovne pogoje (prostor, nakup dodatnega računalnika in potrebnih pripomočkov), pripravili urnik dejavnosti in določili izvajalce (lahko tudi prostovoljce iz lokalnega okolja). Nato bi izvajali redne aktivnosti, kot so delavnice računalniškega opismenjevanja (v manjših skupinah), srečanja knjižnega kluba, tečaji kvačkanja, pletenja in drugih ročnih del, branje pravljic za najmlajše, skupinske vadbe v skupnih prostorih. Ob tem bi obveščali občane (oglasne deske, družbena omrežja, glasilo MČ Hudinja), sproti zbirali prijave in prilagajali dejavnosti glede na interes, skrbeli za prijetno in vključujoče vzdušje. Bistvo izvedbe je, da se aktivnosti izvajajo redno, dostopno vsem in v sodelovanju z lokalnimi prebivalci, da projekt res zaživi v skupnosti.
Kje konkretno naj bi se projekt izvajal?
V prostorih MČ Hudinja.
Kaj bi se po izvedbi projekta spremenilo, izboljšalo?
Po izvedbi projekta bi se v Mestni četrti Hudinja pokazale konkretne pozitivne spremembe, kot so več druženja in povezanosti med občani, ki bi se bolje poznali, manj bi bilo občutka osamljenosti, boljše znanje, predvsem uporabe računalnika . Udeleženci bi bili bolj samozavestni pri vsakodnevnih opravilih (npr. uporaba elektronske pošte, brskanje po spletu). Več možnosti za kakovostno preživljanje prostega časa. Namesto da so doma sami, bi se lahko vključili v različne aktivnosti. Boljše počutje in več gibanja zaradi skupinskih vadb. Večja vključenost različnih generacij. Mlajši in starejši bi sodelovali, si pomagali in si izmenjevali znanje. Na splošno bi projekt prispeval k temu, da bi bila skupnost bolj povezana, aktivna in zadovoljna.